Mardi 27 septembre, la salle des fêtes de Chaumont-en-Vexin accueillait la compagnie théâtrale Proscenium pour présenter la pièce Si d’Aventure devant un public composé des classes de 3ème du collège St-Exupéry.

Synopsis : M. et Mme Paraud ont 2 enfants : Audrey, 14 ans et Eric, 18 ans. Un midi, en rentrant de déjeuner, les parents surprennent leur fils dans son lit avec une fille qu’ils ne connaissent pas. Ils ignorent également que leur fille est avec des amis dans sa chambre. Il va s'en suivre de nombreux rebondissements, mêlés de discours d’un autre âge de la part de M. et Mme Paraud sur le SIDA, la sexualité et l’égalité homme-femme. La pièce bascule lorsque l’on apprend que la copine d’Eric est séropositive.

Faire participer le public

Présentée sous forme d’un théâtre interactif, la pièce contribue à mettre en place une réflexion et un débat autour de la thématique "Vie affective et sexuelle" auprès des jeunes. Le texte joué contient volontairement des erreurs qui reprennent des clichés sur le SIDA et la sexualité en général. Objectif ? Faire réagir les adolescents et les faire intervenir dans la pièce.

Ces jeunes collégiens ne se sont pas fait prier pour contredire les innombrables contrevérités avancées par les acteurs. Une quinzaine d’élèves s’est porté volontaire pour venir jouer sur scène, en totale improvisation. Tantôt pour interpréter la copine d’Eric, tantôt pour incarner les amis d’Audrey. Et cela leur a plu comme confie Sahra, une jeune fille qui est montée plusieurs fois sur les planches de la petite salle communale : « J’ai trouvé la pièce marrante et géniale. J’avais déjà fait du théâtre auparavant et participer à la représentation m’a enchanté. J’ai même appris beaucoup de choses sur le SIDA. »

L’ambition du CESC du collège

Pris en charge dans le cadre de l’appel à projet "Santé au collège" du Conseil général de l’Oise, cette représentation s’inscrit dans la démarche du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) du collège. Depuis 2001, les équipes pédagogiques de St-Exupéry travaillent autour d’un projet commun intitulé "Je respecte donc je suis".

Afin de les accompagner au développement de l’autonomie et de la responsabilisation, les élèves du collège abordent durant toute leur scolarité les thèmes de la santé (hygiène de vie, nutrition, vie affective et sexuelle, les conduites addictives) et de la citoyenneté (la médiation, le rappel à la loi, les actions de solidarité). Ils sont aussi formés aux premiers secours et à la prévention routière.

La pièce de théâtre Si d’Aventure est l’aboutissement du projet commencé en 6ème avec l’intervention d’une psychologue et d’une infirmière du centre hospitalier de Chaumont-en-Vexin sur la puberté. En 4ème, c’est la vie affective et sexuelle qui est abordée  avec ces mêmes interlocuteurs, dans la continuité des cours de SVT.

Anne Léraillé, coordinatrice du CESC dans le collège se félicite de la mise en place du projet dans l’établissement. Mais il reste pour elle du travail à faire sur la relation garçon-fille et sur la thématique des sentiments: « Dans le collège, il y a beaucoup de dialogues entre collégiens et professeurs. Les élèves sont très réceptifs aux messages qu’on essaie de leur faire passer. Ils ont toutes les informations sur les comportements à risque dans la vie affective et sexuelle mais ces infos sont parfois dans le désordre. » La preuve de l’intérêt d’une démarche de prévention et d’éducation à la santé dans les collèges.