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La mémoire par la parole


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Action éducative : Histoire et mémoire

Pascale Martin, professeur de français au collège Claude Debussy, a imaginé une action éducative qui met la parole et l'écriture au centre d'un travail sur l'histoire et la mémoire.

Le projet s'appelle " Le gué du dire ". Sur deux ans l'objectif est de conduire une classe du collège Debussy vers la réalisation d'un ouvrage et d'un film autour de la mémoire de la Déportation. 

 

Il s'agit " d'explorer comment la mémoire se transmet par la parole et l'écriture et comment elle est reçue par des adolescents d'aujourd'hui " explique Pascale Martin. Le projet a commencé en septembre 2008. Une classe de quatrième de 26 élèves a été choisie au hasard pour participer à ce projet éducatif.

 

Objectifs pédagogiques 

 

Dans une région très marquée par l'histoire de la Deuxième Guerre mondiale, il reste difficile de communiquer d'une génération à une autre. " Nous voulons par ce travail tenter d'établir une passerelle entre les uns et les autres, à travers des rencontres, des échanges, des dialogues et par le biais de l'écriture, pour que les élèves s'approprient cette expérience et la transmettent à leur tour, dans leur langage à eux " raconte la professeur de français du collège.

 

Un programme audacieux et captivant

 

Pour faire en sorte de mieux se comprendre entre générations et même au sein d'une même génération, le projet choisit de diversifier les activités.

 

Au programme :

– la réalisation d'un film qui accompagnera les différentes étapes du projet, 

– la publication d'un recueil de textes écrits par les jeunes,

– une lecture théâtrale de ces textes ainsi que des lettres de déportation et des poèmes de Robert Desnos au Mémorial de Royallieu.

 

Les écrits de Robert Desnos seront le fil conducteur de cette action. Par ailleurs, les élèves auront aussi la chance de rencontrer plusieurs témoins du passé :

André Bessière, résistant et compagnon de déportation de Desnos,

Léon Malmed, caché par une famille de Justes, les Ribouleau, après l'arrestation de ses parents à Compiègne,

Philippe Morier-Genoud, grand comédien de théâtre (qui a joué, entre autres, dans Au revoir les enfants) qui viendra mettre en voix les lettres et les poèmes écrits.

 

Calendrier du projet pour cette année

 

Les ressources du projet 

 

Pascale Martin mobilise autour du projet le réalisateur Jean-Jacques Nguyen ainsi que les professeurs d'histoire-géographie et d'arts plastiques.

 

L'idée de travailler sur deux années scolaires permet de voir de façon plus significative l'évolution des élèves et d'accomplir un travail plus abouti. Les élèves et leurs professeurs sont à la recherche de nouveaux financements pour réaliser leurs différents objectifs.

Genèse du projet

En 2007, Pascale Martin travaille avec Jean-Jacques Nguyen autour de l'échange et de la parole avec des élèves de 4ème. Le bénéfice auprès des élèves est formidable.

 

Le projet permet aux élèves d'apprendre à se connaître et à s'accepter. Avec cette nouvelle action, Pascale Martin espère reproduire ces résultats.

Témoignage

Le choix de travailler autour des lettres, à une époque où on envoie des SMS ou des mails, est une façon de montrer aux jeunes l'importance de l'écrit, ce lien qui perdure avec les familles et qui permet parfois de s'exprimer plus librement qu'à l'oral. "

 

Pascale Martin, professeur de français au collège Debussy.

Ouvrages

Pascale Martin est aussi écrivain sous le nom d'Elaine Hascoët. Elle a beaucoup travaillé sur la période de la Seconde Guerre Mondiale.

 

Ses deux publications :

 

• un livre pour les jeunes : Le dernier voyage de Zénoïde Ossoupova aux éditions du Pré du Plain

 

un recueil de nouvelles consacrées au camp d'internement de Royallieu : Les pays sans nom aux éditions Cheminements

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