Dans le cadre de son projet éducatif, le Conseil général de l’Oise souhaite accompagner les collégiens dans l'exercice de leurs droits et de leurs devoirs afin qu’ils deviennent des acteurs responsables de la vie sociale au service du département.

Au fil des années, le rôle et la place du délégué des élèves dans une classe ou un établissement scolaire ont largement évolué.

De son statut de simple porte-parole, le délégué est devenu un médiateur entre les élèves et l’administration, justifiant d’une formation adaptée puisque dans de nombreux collèges, soit en interne soit en recourant à un organisme extérieur, les délégués bénéficient d’une formation s’articulant autour des 4 objectifs définis par la circulaire n° 90-292 du 2 novembre 1990 :

- la formation civique,
- le droit d’expression et l’apprentissage de la responsabilité,
- la connaissance de l’établissement et de son environnement,
- le fonctionnement de l’établissement.

En effet, il s’agit d’aider les délégués à mieux appréhender leur rôle, à acquérir les compétences et les savoir-faire nécessaires à l’exercice concret de leur fonction.

C’est pourquoi l’Assemblée départementale, en partenariat avec l’Inspection académique, a décidé de financer chaque année scolaire deux demi-journées de formation complémentaires, formation réservée aux délégués titulaires et suppléants de 6ème.

Les collèges publics du département de l’Oise sont concernés par cet appel à candidature.

Les 2 demi-journées de formation pour les délégués élèves de 6ème titulaires et suppléants sont dispensées par un prestataire retenu au terme d’une procédure de marché public. Une évaluation de l’intervention du prestataire sera réalisée par l’équipe éducative.

Le contenu de la formation :
- une demi-journée avant le 1er conseil de classe consacrée aux droits et devoirs du délégué, son rôle et la préparation du conseil de classe,
- une demi-journée après le conseil de classe consacrée au retour d’expérience du conseil de classe.

Ce contenu n’est pas arrêté et pourra être mis en place en fonction des besoins recensés dans l’établissement.

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